亲子课程教案15

亲子课程教案15-18 个月　　HYPERLINK "http://www.ankang06.org/space/index.php?uid-1406147"张建新(园长) 2010-04-23亲子课

亲子课程教案个月 15-18 () 2010-04-23 园长 张建新 15-18 亲子课程教案 19-36 个月亲子课程教案 亲子课程教案中小月龄段的宝宝通过爬行、问好、母婴律动、亲子操、主操作演示、游戏等活动培养 宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力；激发宝宝的愉悦情绪；促进宝宝动作的协调发展。帮 助家长学会保护宝宝的好奇心，通过探索发展宝宝的主动性。同时让家长学会尊重和观察宝宝，了解其心 智发展的特点和规律，配合宝宝成长的需求，建立良好的亲子关系。 6 课程按照月龄分为个阶段，结合宝宝成长规律及身体发育特点及成长关键期，针对婴幼儿的体能、 手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练，以教具、游戏活动相互结合，注重体现亲子乐趣，育 IQ 儿指导及家庭延伸性。综合语言、精细动作、大运动、社会情感五大发展领域，从而促进宝宝的智能（）、 PQEQ 体能（）和情商（）的综合发展。通过日常生活能力培养以及独立、专注、协调、秩序等习性，来奠 定宝宝良好得人格发展基础。 课例： 年龄： 个月个月 15~18 课题： 3 《放形板》《毛毡扣》 教具 正方形、三角形、圆形嵌板；毛毡扣、衣饰框 活动时间 个小时 1 １．训练手眼协调平面镶嵌的动作，认识正方形、三角形、圆形，发展触觉． 活动目标 ２．训练手眼协调三指捏及粘的动作，感知毛毡软硬对应关系． 活动步骤 一、走线：介绍方法及目的（走线的主要目的是安抚宝宝的情绪，让宝宝进入到课程 开始部分 状态） 二、律动：介绍目的（略）