七年级语文《〈伊索寓言〉两则》教学设计

七年级语文《〈伊索寓言〉两那么》教学设计 　　1、理解寓言的艺术特色，进展初步的寓言创作指导。 　　2、培养学生借助已有进展学习、迁移技能的能力。 　　3、培养学生的读、写、听、说的能力 　　4、培养