四年级英语上册 Unit3 It’s a pineapple教案 人教新版

Unit 3. It’s a pineapple.教学目标：能够正确听、说、读、写apple，pear。能够正确听、说、认读pineapple，lemon。教学重点：apple，pear。教学难

Unit3.It’sapineapple. 教学目标：能够正确听、说、读、写apple，pear。 能够正确听、说、认读pineapple，lemon。 教学重点：apple，pear。 教学难点：It’sforyou。 达标规程：Draw---Listen---Read---Play---Act 教学程序：一、前提测评。 T:Askstudentstodrawthepicturesontheblackboard. Drawanapple.Coloritred. Drawapear.Colorityellow. 二、认定目标。 本课主要学习并掌握水果单词苹果apple，梨pear；听、说、认读菠萝pineapple， 柠檬lemon，使学生能够听懂简单指令画图并着色。通过创设情景学习What’sthis inEnglish?It’sa/an…以及Happybirthdaytoyou等句子。 三、导学达标。 1.T:Drawanapple.Coloritred. Drawapear.Colorityellow. S:Drawthepicturesandcolorthem. T:Showanappleandreadtheword. Showapearandreadtheword. S:Lookatthefruitsandfollowtheteacher. 2.T:Showthepictureofalemon.What’sthis? S:柠檬。 T:What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？Lemon。 Readaftermeplease.Lemon. T:Showthepictureofapineapple.What’sthis? S:菠萝。 T:What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？Pineapple。 Readaftermeplease.Pineapple. Let’splayagame.Translate.英汉互译。 3．T:每次奖励粘贴的时候老师都会说It’sforyou.Guess!What’smeaning? S:这是给你的。 T:Right.Verygood.It’sforyou.这是给你的。 当某人给你一个礼物的时候你可能会很吃惊，会想确认一下“给我吗？”。 Howtosay?“Forme?”声调 S:Forme? T:为什么？为什么？ S:Why? T:什么时候别人会送给你礼物？ S:过生日。 T:过生日的时候我们会说祝你--- S:祝你生日快乐！ T:Happybirthdaytoyou！ --1--