浅谈课改后怎样上好音乐课论文

浅谈课改后怎样上好音乐课论文浅谈课改后怎样上好音乐课论文　音乐课作为一门必修课程，在我国已有近百年的历史。但往往有些学生喜欢音乐却不喜欢音乐课，更确切地说是不喜欢音乐课本中的歌曲。随着课程改革的深

浅谈课改后怎样上好音乐课论文 浅谈课改后怎样上好音乐课论文 音乐课作为一门必修课程，在我国已有近百年的历史。 但往往有些学生喜欢音乐却不喜欢音乐课，更确切地说是不 喜欢音乐课本中的歌曲。随着课程改革的深化，尤其是在应 试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已 越来越被人们所认识。改革后的新课程目标中明确指出：音 乐课程的重要价值是审美体验价值，音乐教育应通过聆听音 乐、表现音乐和音乐创造为主的审美活动，使学生充分体验 蕴涵于音乐、音响形式中的美和丰富的情感，与之产生强烈 的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、 情知互补的作用和功能得以有效的发挥，为其终身热爱音乐、 热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 我作为一名音乐教师和课程改革后的受益者，下面谈谈 我对音乐教学的一点体会和做法。 一、转变教育观念，努力做到“以学生发展为本” 通过课改实验，我接受了一些新的教学理念，转变以往 的教学模式，特别是从以往的“教师中心论”的观点中走了 出来。我结合同学们的要求，在音乐课搞点游戏，如猜迷语、