2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题A卷附解析

题.答号证考准准.不名..姓内线） 封县区（市.密2019 年小学教师资格 《教育教学知识与能力》 全真模拟考试试题 A 卷 附解析注意事项：1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。2

2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题A卷附解析 题 62050 、世纪年代末，美国教育家布鲁表提出来的课程理论是（ ） 。 A 、学科课程论 A 卷附 2019 年小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题 B 、结构主义理论 . C 、实用主义课程论 解析 答 D 、综合课程论 7 、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（ ） 。 注意事项： A 、移情 号 150 分。 1120 、考试时间：分钟，本卷满分为 证 B 、从众 考 C 、期望 准 2 、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 准 D 、顺从 . 3 、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 8 、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心 理反应属于（）。 A. 学习焦虑 (20240) 一、单选题本大题共小题，每小题分，共分 B. 习得性无助 C. 自我估价降低 1 、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（ ） 。 D. 认知功能障碍 A. 启发性原则 不 9 、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（ ） 。 B. 量力性原则 投射效应 A. C. 巩固性原则 首因效应 B. D. 直观性原则 名 晕轮效应 C. 2180, 、小学生学习“三角形的内角和是度”这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于（ ） 。 . . D. 刻板效应 A. 概念学习 姓 10; 、心理辅导的目标有两个：一是学会调适二是（ ） 。 B. 符号学习 内 A. 行为矫正 C. 表征学习 B. 学会适应 D. 命题学习 C. 寻求发展 3 、小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（ ） 。 D. 克服障碍 A. 分科课程 11? 、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天又是怎样过生 B. 综合课程 ? ”“生日能 ? 日的接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日 C. 活动课程 线 ? 借吗”这种导入方法是（ ） 。 D. 经验课程 A. 故事导入 4 、学校应大力开展“阳光体育”运动，小学生每天的锻炼时间不少于（ ） 。 B. 情境导入 A.1.5 小时 C. 悬念导入 B.1 小时 D. 直接导入 C.2 小时 封 ） D.0.5 小时 县 区 1226 、学生刚学英语时，对个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（ ） 。 5? 、杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质（ ） 。 （ 市 A. 痕迹消退说 A. 注意分配 . B. 动机说 B. 注意稳定性 C. 同化说 C. 注意广度 密 D. 前摄抑制与倒摄抑制 D. 注意转移 15 第页共页 1/71/7