数学人教B版必修1素材：教研中心 2-1-4函数的奇偶性-2-1-5用计算机作函数的图象 WORD版含解析

教研中心教学指导一、课标要求1.从形与数两个方面进行引导,使学生理解函数的奇偶性概念,培养学生从特殊到一般的概括能力.2.通过函数的奇偶性概念的形成过程,培养学生观察、归纳、抽象的能力,渗透数形结合思