《烟台的海》教学反思

《烟台的海》教学反思 《烟台的海》教学反思1　　语文教学是一门反复实践，不断求精、求新的艺术。认知规律告诉人们，人们对客观事物的认识并不是一次就能完成的，总是要经过“实践—认识—再实践—再认识”循环往