八上河流和湖泊第三课时教学设计

地理八年级上册 第二章 第三节 《河流和湖泊》第三课时 《长江的开发》教学设计天北九年制学校 张彦辉教学目标知识与能力：1、使学生通过读图说出长江的发源地、流经的省区、注入的海洋和上中下游的分界点