小学体育《花样跳绳》教学设计

小学体育《花样跳绳》教学设计 教学内容：1、并脚跳、单脚交换跳 2、游戏：拔河比赛一、指导思想和理念： 本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想

小学体育《花样跳绳》教学设计 1 教学内容：、并脚跳、单脚交换跳 2 、游戏：拔河比赛 一、指导思想和理念： “ 本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立健康 ”“”“” 第一的指导思想，突出一个新字，体现一个改字，以学生的 心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步， 人人拥有健康。借助多种教学手段，通过教师和优生的演示，使学生 直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳 方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能 力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获 得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。 师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。 二、教材分析： 跳绳时小学生十分喜欢的一种体育活动，设备简单，容易开展， 通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发 展，对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。 三、教学目标： 1 、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。 2 、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进 身体正常的生长发育。 3 、激发学生积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，