九年级化学下册6.3金属矿物与冶炼教案

6.3 金属矿物与冶炼教学目标：一、学问与目标一、元素有两种存在形态。生疏几种金属矿物。二、了解钢铁是如何炼成的。3、了解生铁和钢的区分和要紧性能。二、进程与方式生疏复原反映及物质的复原性。三、情感态

金 属 矿 物 与 冶 炼 6 . 3 教学目标： 一、学问与目标 一、元素有两种存在形态。生疏几种金属矿物。 二、了解钢铁是如何炼成的。 3、了解生铁和钢的区分和要紧性能。 二、进程与方式 生疏复原反映及物质的复原性。 三、情感态度与价值观 通过一氧化碳复原氧化铁的原理探讨，生疏试验室也是大气污染源之一，应树立时刻疼惜大气质量的意识。 教学重点： 一氧化碳复原氧化铁的 试验装置、现象和操作。 教学难点： 炼铁高炉中的有关化学反映，关于不纯物的化学方程式计算。 教学方式:试验引导，观看分析，结合多媒体直观形象化，学生为主体。 教具预备:多媒体电脑一台；铁架台和玻璃管各一个；酒精灯；塑料罐；烧杯；火柴；试管。教 学进程： 矿物的兴趣 教师活动 设计意图 引言：生活中我们常常会接 激 触到金属与金属矿物，它们 发 在工农业生产、科学技术和 学 日常生活都有广泛的用途， 生 与人类的生存和发展密不行 学 分。那么，为人类社会做出 习 金 学生活动 属 倾听，阅读课本，思考