《燕子》教学实录与反思

《燕子》教学实录与反思 【实录】（蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。）生：我们平时都说是几根线、几根绳子，这里怎么说是几痕细线呢？我从来没有读到过几痕，痕又不是量词，怎么能说几痕呢

《燕子》教学实录与反思 【实录】 （蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。） 生：我们平时都说是几根线、几根绳子，这里怎么说是几痕细线呢？ 我从来没有读到过几痕，痕又不是量词，怎么能说几痕呢？是不是写 错了？ 师：你问得非常好，这可能是我们大家心中共同的疑问！这里的细线 指什么呀？ 生：是指电线。 师：的确，我们通常都说一根或几根电线，可这里怎么说是几痕呢？ 我也是第一次见到几痕的说法，还真不知道课文为什么这么写。（提 问的学生脸上由好奇转为好大的失望）为什么不说几根呢？是真的用 错了，还是另有用意？（此言一出，学生的眼睛里顿放光彩）我想， 我们大家一定能够解决这个问题的。（学生又露出了自信的神情，专 注地点着头）。再读读这句话，想一想；还可以联系上下文，琢磨琢磨。 （在老师的鼓励下，学生果然积极投入到读书中去。他们有的紧皱着 眉，读着，想着；有的一下紧绷着脸一下又舒展开来，自言自语的， 似乎已有所悟。） （商讨后，学生汇报） 1