语文主题单元教学设计模板

语文主题单元教学设计模板 　　（1课时）活动一： 　　小组自主互助识记字词 　　阅读课文，整体感知，理清文章思路 　　活动二：问题探讨（学生自主互助） 　　作者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有

语文主题单元教学设计模板 （1课时）活动一： 小组自主互助识记字词 阅读课文，整体感知，理清文章思路 活动二：问题探讨（学生自主互助） 作者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联系? 家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何 特点? 活动三：学习课文 学习部分。 提问：作者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联 系? 学生朗读文章第2、3自然段。 提问：家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法 上有何特点? （1课时）一、复习旧课听写词语，学生互评。 二、学习课文第三部分学生讨论、交流。 提问：这部分写了什么内容?你是如何理解课文结尾，作者写到 东晋车胤“囊萤”夜读的故事? 三、研究性学习：（学生讨论、交流） 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语 言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有 淡淡的幽默。本文的语言魅力主要靠反复朗读才能体会得出。有些 语段还应指导学生读出语气语调、读出韵味。通过朗读，感受本文 的情趣。 提问：朗读文章第二、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会本