中班蒙数《序数1—5》教案设计

中班蒙数《序数1—5》教案设计中班蒙数《序数1—5》教案设计　　活动目标：　　1、认识序数1-5，初步了解序数的意义。　　2、初步感知序数的顺序性。　　3、形成良好的秩序感。　　活动准备：