从“贞观之治”到“开元盛世”教学设计_1

从“贞观之治”到“开元盛世”教学设计 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教

从“贞观之治”到“开元盛世”教学设计 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设 计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对 于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何 写教学设计呢？下面是小编精心整理的从“贞观之治”到“开 元盛世”教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 从“贞观之治”到“开元盛世”教学设计1 【学习目标】 1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实 2.识记“贞观之治”与“开元盛世”出现的原因和表现 3.理解武则天的统治对“开元盛世”的奠基作用 【学习重点】 贞观之治、开元盛世局面形成的原因