中小学教师研修心得

中小学教师研修心得 　又一次通过网上进行教师培训，虽然这次没有固定的视频授课，虽然这次的学习靠自觉主动，但我还是认真的对待着。并感受到学习的时机是那么来之不易，一些专家教师的教学供我们借鉴和学习，让

中小学教师研修心得 又一次通过网上进行教师培训，虽然这次没有固定的视频授 课，虽然这次的学习靠自觉主动，但我还是认真的对待着。并感受 到学习的时机是那么来之不易，一些专家教师的教学供我们借鉴和 学习，让我们年轻的教师少走弯路。数学是重要的根底学科，在推 进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任。系统的学习了“观、 辩、思、研”校本研修，提高课堂教学的有效性。在数学教学当中 的遇到的一些问题，通过本次的学习有了一个全面的认识。并且对 于自己的教学有了一个全面的反思。 对于教学以前从来没有揣摩过其中的含义，认为就是单纯的教 师教学生学的一个过程，这也是师范学习以来形成的观念。可是现 在，我对二字有了重新的认识，“教”固然是教师去教，其实在实 际的教学中，教师也要以一个学习者心态面对教学，不能一味的认 为自己是老师，自己所教授的东西就是准确无误的，学生也是可以 当老师的，要学会从学生中学习。“学”从前一直以为就是学生学 就可以了，殊不知在教学中，教师的学更重要，只有通过教师不断 学习和反思才会让学生得学习更加的有效果。 对于刚走上工作岗位的年轻教师来说，并不知道怎样的课堂才 是好的，因此对于设计一堂好的课堂既是非常重要的，又是非常犯 难的一件事。其实自己在教学中非常有感触，假设我用心的多花费 一些时间在课堂教学的设计上，学生的学习效果就会明显不一样， 那我们何不多花一分钟，让这一分钟成为每个学生进步的一分钟。 因此对于教学的设计不能只是为了完成任务，要让自己对于整堂课 有个清晰的轮廓，精心的融会贯穿在教学当中。