体育教案－小学体育《投掷》案例分析

体育教案－小学体育《投掷》案例分析 体育课《投掷》案例分析 设计理念 教学过程（ ）必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上

体育教案－小学体育《投掷》案例分析 体育课《投掷》案例分析 设计理念 教学过程（）必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身 的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。 基于以上认识，我把低飞机投掷设计成“飞行—空战”主题式模拟活 动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，，激发调动学生兴趣，让他 们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中 练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷 的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。 教学目标 1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主 动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手 角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与 投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷能力和活动能力； 4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导学生逐步形成在 体育课上良好的价值取向； 5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动， 培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。 教学流程： 一、激趣导入