读《努力做最好的班主任》有感

读《努力做最好的班主任》有感 周良中心小学高红连 作为一名刚刚走上教师岗位的年轻教师，我深深地体会到做一名好老师的难处：不仅要完成工作中的教学任务，还要与学生沟通，与家长保持良好的互动

读《努力做最好的班主任》有感 周良中心小学高红连 作为一名刚刚走上教师岗位的年轻教师，我深深地体会到做 一名好老师的难处：不仅要完成工作中的教学任务，还要与学生 沟通，与家长保持良好的互动关系……而入职两年的时间里，还 不是班主任的我，也看到了班主任的无比辛苦，班主任就像是一 个家庭的大家长，为班里的孩子操碎了心，不仅要督促学生们的 学习，还要妥善处理学生们生活中的困难。 进入暑假，我在思考，是不是经过了两年的沉淀，我能够步 履轻盈地走上班主任的岗位。答案是否定的。还记得一次偶然的 机会，在网上搜索教学方法时，一个博主名为“三年的缘”的博 客映入我的眼帘，里面的博客关于学生学习、学校生活、家校联 系的内容记录得非常详细，博主还详细地回答老师们在教学中遇 到的问题，深入浅出地给出解决办法，受到诸多老师和家长的夸 赞。由此，我深深地被她吸引，她就是全国模范教师—于洁。于 洁老师有一本著作《努力做最好的班主任》，怀着崇拜的心情我 一口气读完这本书，也许这是我对自己的班主任职业生涯做的最 好的未雨绸缪。于洁老师在书中阐明了教育的目的：渡人渡己。 书中的每一个用爱心与学生相处、帮助他们解决问题的事例都让 人感动得流泪，即使是素未蒙面的学生，她都能用优美的文字、 真挚的话语深入学生内心，让学生取得令人欣喜的进步。 第1页共 21 页