【教育资料】小学语文二年级教学建议《狼和鹿》综合资料之一

【教育资料】小学语文二年级教学建议《狼和鹿》综合资料之一一、课文主要内容及思路导读狼是凶残的，鹿是温和的，狼是大坏蛋，鹿是人们怜爱的对象。这是我们在童话故事里了解到的狼和鹿，那么在现实的森林中，狼和鹿

【教育资料】小学语文二年级教学建议《狼和鹿》综合资料之 一 一、课文主要内容及思路导读 狼是凶残的，鹿是温和的，狼是大坏蛋，鹿是人们怜爱的对象。 这是我们在童话故事里了解到的狼和鹿，那么在现实的森林中，狼和 鹿是怎样各自地生存着呢？它们之间有着什么联系呢？ 这是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年 前，凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量捕杀狼及鹿的其 他天敌。结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏。它告诉人 们：事物之间存在着密切的联系，破坏生态平衡将会给环境带来无法 想象的灾难。 全文共4个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）写了一百多年前，凯世伯森林，一片葱绿， 小鸟歌唱，鹿群嬉戏，恶狼出没，欢乐与危险同在，进攻与提防并存， 组成了自然统一体。 第二段（第23自然段）。课文从两个方面展开叙写：一是人们组 成狩猎队捕杀凶狼，消灭了鹿群的天敌；二是鹿群从此大量繁殖，急 速增长，造成严重饥荒和疾病流行。结局是森林遭破坏，鹿群在毁灭， 生态平衡给人们带来了始料不及的后果。 1/4