小学语文课堂导入方法的研究

小学语文课堂导入方法的研究 【摘要】语文课堂教学需要步步扎实，循序渐渐，语文教学的每一个环节都关系到学生能否深入学习重心，拓展个性思维，而其中的课堂导入环节更是有着开启课堂“全局”走势，明确教学