数学广角说课稿_3

数学广角说课稿　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的数学广角说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助

数学广角说课稿 作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一 份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该 怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的数学广角说课稿， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 数学广角说课稿1 数学广角DD简单推理”是人教版《义务教育教科书数 学》二年级下册第109页的教学内容。这是一节有趣的活动 课，也是一节逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们 在生活、学习工作中很重要的能力。 让学生亲身经历对生活现象判断的过程，从而锻炼学生 的逻辑推理能力是教材编写的重要目的之一。《数学课程标 准》中明确的提出：“要让学生在参与特定的教学活动， 在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。加之二 年级的孩子喜欢做游戏，喜欢与他人合作，同时也具备了一 些简单的推理能力。所以我将整堂课设计成了一节猜一猜、 做一做的游戏课，在问题设计的难度上都不是很大，一般都 有一个可以直接判断的条件，学生只要找准关系句，就能较