《寓言两则》阅读教学设想

《寓言两则》阅读教学设想　《寓言两则》阅读教学设想（精选15篇）　《寓言两则》阅读教学设想 篇1　《寓言两则》的第一则是《亡羊补牢》，作为成语，这四个字连用，大概是从宋代大诗人陆游的《剑南诗

《寓言两则》阅读教学设想 《寓言两则》阅读教学设想（精选15篇） 《寓言两则》阅读教学设想篇1 《寓言两则》的第一则是《亡羊补牢》，作为成语，这 四个字连用，大概是从宋代大诗人陆游的《剑南诗稿·秋兴》， 诗句“惩羹吹齑岂其非，亡羊补牢理所宜”开始的，再往前 找，它在《战国策·楚策四》的《庄辛谓楚襄王》里，当楚 襄王由于不听庄辛的忠告而被秦军攻下首都被迫流亡时，又 把庄辛给找来时问他：“今事至于此，为之奈何？”时，庄 辛说：“臣闻鄙语曰：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补 牢，未为迟也”。 因而，在课伊始时，可以以这个故事导入，既拓展文本 的外延，又激发学生的兴趣： 战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄 王说： “你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去 的时候，鄢陵君和寿陵君又总是随着你。你和这四个人专门 讲究奢侈淫乐，不管国家大事，这样下去国都郢城将会保不