薛法根《匆匆》教学实录

《匆匆》教学设计薛法根教学目标：1．在教师指导下，通过朗读体会文本语言的节律之美；2．结合生活体验，解读作者对时间的“匆匆”之感；3．模仿文本写话，领会文本对时间匆匆的形象表达。教学过程：板块一：重锤