第8课《论教养》教学设计1-九年级语文上册统编版

论教养【教学目标】知识与能力.掌握“贸然、疲惫不堪、自持”等字词的音形义。.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1,理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。2 ,理解本文使用的举例论证和