【教育资料】小学六年级数学教案《长方形的周长》教学设计

【教育资料】小学六年级数学教案《长方形的周长》教学设计教学目标：1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上，通过操作进一步理解周长的意义

【教育资料】小学六年级数学教案《长方形的周长》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意 义；使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上，通过操作进 一步理解周长的意义，会求长方形的周长。提高学生动手操作的能力 和实践能力。 2.过程与方法：紧密联系学生生活实际提出问题，通过学生观察、 动手操作，引导学生发现规律，主动他就长方形周长的计算方法。 3.情感态度与价值观：培养学生的数学意识，能初步应用长方形 的计算公式解决生活中的一些实际问题。 教学重点：理解长方形周长的意义，会求长方形的周长。 教学难点：长方形周长的推导过程。 教具准备：钉子板活动记录单 学具准备：带有长方形的盒子，钉子板学具，米尺 教学过程： 一、联系生活，引入新课 1/5