思想道德修养的情感效应探究

思想道德修养的情感效应探究 首先，教师要对教育事业有深厚的情感。 “德高为师，身正为范”，严格要求自己，为人师表，热爱学生，以自己的爱感染学生，真诚地帮助学生。对自己职业有着深深的热爱之