比的性质教学反思【多篇】

比的性质教学反思 比的性质教学反思1　　“分数的基本性质”是学生在学习分数意义的基础上，联系学生已学的商不变性质和分数与除法的关系进行教学的，是约分和通分的基础。　　1、新课的引入新颖。　　一上课，先