儿科学2021～度高被引文献和作者分析

儿科学2021～度高被引文献和作者分析 [摘要] 目的：分析高被引文献的规律，探讨提高刊出论文影响力的策略。方法：选择儿科学领域2000～2002年刊出，截止至2007年3月15日被引次数达20