科学解读超越教材教学意义论文

科学解读超越教材教学意义论文科学解读超越教材教学意义论文　　论文摘要：新课程理念，教学过程已不再是教师对于教材的简单复制与搬运。体育与健康新课程标准对现行体育教材提出新的要求，但仍不能充分体现新课标