日月潭教学设计_1

日月潭教学设计 教材分析 《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。是按照这样的游览顺序描

18 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 日月潭教学设计 教材分析 《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。本课描绘 了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了对祖国宝岛台湾，对祖 国大好河山的热爱之情。是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日 月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历； 最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自 然，是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育的好教 材。文中还配有一幅日月潭风景的照片，可以帮助学生更好地理解课 文内容。 指导思想 根据新大纲的精神，站在素质教育的角度，结合本教材的特点， 我将教学本课的指导思想确定为：情境促读，读中悟情。 认知目标： 19 学会个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。