梦想的力量-导学案

课题：《梦想的力量》 课型：整体体验 班级： 姓名：学习目标：1．认识4个生字，识记新词语。2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述课

课题：《梦想的力量》课型：整体体验班级：姓名： 学习目标： 14 ．认识个生字，识记新词语。 2 ．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述课文。 3 ．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够 的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。 4 ．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。 学习重难点： “” 引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。体会梦想的力量所蕴含的深意 教学难点是本课的难点。 一、 课前预习 1 、我能准确读出下列词语，并且能正确抄写。 放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭 ________________________________________________________________ 2 、我来理解以下词语： ___________________________________________ 筹齐：募捐： ___________________________________________ 颠簸：簇拥： ____________________________________________ 迫不及待：一声不吭： 3、请快速地浏览课文，找找哪些句子承载了瑞恩的梦想。 _________________________________________________________。 _________________________________________________________。 二、课中探究 1、阅读课文，梳理“瑞恩的梦想实现之路”。