学前班教学计划四篇

学前班教学计划四篇学前班教学计划四篇 　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将在努力中收获成长，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老 学前班教学计划四篇 师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进 学前班教学计划四篇 行演奏。孩子们能认真欣赏绘画作品，能在欣赏过程中形成和表达自 己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出简单的图画，但孩子们 日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将在努 在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好 力中收获成长，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。我敢肯定， 的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。根据班级幼儿的情况， 大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是我帮大家整理的学前 制定了以下计划： 班教学计划4篇，希望能够帮助到大家。 二、教学目标： 1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、 学前班教学计划 篇1 一、班况分析 内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过 程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他 我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉 人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。 的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲 1 10 第页共页