认识负数教案(范文)[修改版]
第一篇:认识负数教案(范文)负数的意义 【教学过程】 课前谈话: 同学们,在我们生活中,存在着很多意义相反的现象,比如说……你能举出一些这样的现象吗? 一、用正号和负号记录相反意义的量 1.师:像这样