让探究发展得更自然些

让探究发展得更自然些 摘 要 由欧姆定律探究实验的设计，提出为了使“探究发展得更自然些”，要善于对教材的安排进行重新认识，建议将干电池与滑动变阻器看成一个“仅仅是为了提供一个电压可变的电源”整体