蒲松龄《狼》教学设计

蒲松龄《狼》教学设计 蒲松龄《狼》教学设计 　　1、 积累、掌握本课中“缀行、并驱、顾、敌、意”等文言实词的含义及用法。 　　2、 在学生自学的根底上，通过学生的“读一读、问一问、理一理、讲一讲、品一