由一堂课引发的教研方向的转变优秀获奖科研论文

由一堂课引发的教研方向的转变优秀获奖科研论文 2012年9月16日我到一所学校听课，听了一节七年级地理课《地球和地球仪》。上课的老师是一位年过四十的“老”老师。她对照教材和参考书，非常详细地把本