小学语文人教六年级上册第五单元-1夏天里的成长教学设计(第二课时)

新部编版小学六年级上册《15夏天里的成长》教案15.夏天里的成长【教学目标】1、有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”了解 文章的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。2、