高中物理_单摆教学设计学情分析教材分析课后反思

“单摆”教学设计   《普通高中物理课程标准（2017 年版）》对于物理教学提出了四个建议：基于物理学科核心素养确定教学的目标和内容；在教学设计和教学实施过程中重视情境的创设；重视科学探究能