高考地理一轮复习-人口增长与人口问题(第2课时)教案1

人口增长与人口问题第二课时：人口地理统计图表的判读【知识构建】地理统计资料及图表，是大量真实地理信息数字化和形象化的表现形式，是地理信息的社会交流工具。它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理

人口增长与人口问题 第二课时：人口地理统计图表的判读 【知识构建】 地理统计资料及图表，是大量真实地理信息数字化和形象化的表现形式，是地理信息的社会交流工 具。它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理过程，是地理规律、地理事物在区域内 发生、开展的定量到定性表达，具有较强的时间动态性。其框架结构如图1所示。 【教学目标】 图1 1．通过各种图表的展示阅读，掌握读图的一般规律和方法，熟悉根本的信息提取方法，构建利用各 类地理统计图表解决问题的方法。 2．能够结合题目要求，进行图图转换、图文转换、文图转换等。 【重难点分析】 1、复习重点： 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括阅读和分析各种地图表所承载的信息。 2、复习难点： 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分 布和开展变化，地理根本原理与规律的要点。 【课前准备】 结合?考试说明?，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课 前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。 【课堂活动设计】 第一局部：复习导入设计 教学 教师活动 学生活动 设计意图 内容 投影展示近年来江苏高考 分析试题涉及的考点，理 高考试题的分析和运用。 考向 题中有关“人口地理统计图 解高考试题中有关“人口 会学生深入理解高考考 分析 表〞的内容和题目。 地理统计图〞问题的切入 点，提升分析问题的能力。 点和重难点。 投影展示?考试说明?中关 ①朗读考试要点；②说出 明确学习目标，提高学生 学习 于本局部的考试要点及具 关键词并根据自己理解 学习的有的放矢的能力。 目标 体的考试内容，要求学生说 简要分析考试要求。 展示 出考点关键词。 第二局部：复习内容设计 考点诠释1：坐标图的判读方法 探究活动1：阅读图1、图2、图3、图4，尝试从图中读出有效信息，总结 坐标图的判读方法和考前须知。 图1 世界人口增长示意