八年级物理全册 6.2怎样描述力导学案 （新版）沪科版

6.2怎样描述力［学习目标］理解力的三要素：大小、方向和作用点。知道力的单位是牛顿。会作力的示意图。通过讲解科学技术中插图的重要性，注意傻规范化，培养严谨的科学态度。［学习重、难点］1、力的作用效果跟

6.2怎样描述力 ［学习目标］ 1． 理解力的三要素：大小、方向和作用点。 2． 知道力的单位是牛顿。 3． 会作力的示意图。 4． 通过讲解科学技术中插图的重要性，注意傻规范化，培养严谨的科学态度。 ［学习重、难点］ 1、力的作用效果跟力的三要素的关系。2、力的示意图的作法。 ［复习铺垫］ 力的效果有___________________________，___________________________。 力的三要素是：___________________，_________________和__________________。 ［新课导学］ 一、力的单位： 力的单位是：用字母“”表示。(举起两个鸡蛋的力大约是1N) 力的作用效果与那些因素有关？ 二．力的三要素 举例说明力的作用效果与力的、、有关， 三．力的示意图 ——把力的大小、方向、作用点用图的表示的方法叫 1．力的作用点的画法 一般来说，把力的作用点画在受力物体上即可 2．力大小的画法 在线段的旁边标上力的大小即可。 3．力的方向的画法 在线段的末端用箭头表示力的方向。 ［典例精析］ 例1、重为100N的物体放在水平地面上，然后用75N的水平拉力拉 它，用力的示意图法表示出这两个力。 分析与解：(1)先明确研究的对象(放在水平地面上的物体)；(2)看 要求画的是哪几个力(一是75N的水平拉力，二是100N的重力)；(3)以 重心为作用点，竖直向下方向画出线段，在末端画箭头表示方向，并在 旁边标上“100N”；同理沿水平方向画出75N的力，如图所示： 启示：画力的示意图，第一要有作用点，力的作用点要画在受力物体上；第二要有大 小，要在线段的旁边标上力的大小；第三，；最后要有方向，在线段的朱端画上箭头表示方 向。 例2、在右图中，甲、乙两物体，分别受F、F拉力的作用，则由图可知F和F的大 1212 小关系是() A、F<FB、F>F 1212 C、F=FD、以上三种情况都有可能 12 分析：用力的示意图表示力的大小时，一定要在箭头的旁边标注力的大小，这样标注 后才能把力的三要素都表示出来，若在箭头的旁边只标注F、F，只能表示物体在这个方 12 向上力的作用，不表示力的大小，故不能比较出力的大小，答案中的前三种都有可能。 ［随堂练评］