小学数学人教二年级克和千克练习课

教学内容练习二十课时1课型练习教学目标知识技能目标：加强对克与千克的认识，能利用它们之间的进率进行单位间的换算智力能力目标：应用单位换算的知识解决实际问题。情感态度目标：感受数学为生活带来的便利，提高

教学内容 练习二十 课时 1 课型 练习 知识技能目标：加强对克与千克的认识，能利用它们之间的进率进行 教学 单位间的换算 目标 智力能力目标：应用单位换算的知识解决实际问题。 情感态度目标：感受数学为生活带来的便利，提高学习数学的兴趣。 教学重点：建立质量单位的概念。 课件 重点 教具 教学难点：单位间的换算。 难点 学具 （一）出示例题，宣布练习内容 师： 2.举例说明，在什么情况下使用哪个单位？ （二）运用克和千克 1 ．填一填。 教 学 3300 一只乒乓球约重（）一杯牛奶重（） 过 250 60 一个西红柿重（）一张鸭蛋约重（） 程 25 10 一袋大米重（）一个大冬瓜重（） 420 28 一头牛重（）小明体重（） 2. ．做一做。连线 350 西瓜克 5 可乐千克 填上合适的质量单位。 11 50 （）个鸭子蛋重约（ ）。 270 （）爸爸的体重约（）。 3. 填空。 称比较轻的物品的质量时，常用（）做单位； 称一般物品的质量时常用（）做单位； 1 千克也叫（ ） （三）综合训练，巩固运用 1 、填一填。 1= 1000= 千克（ ）克 克（ ）千克 3= 5000= 千克（ ）克 克（ ）千克 52-28= 8700= 千克千克（）千克千克（）千克（） 克