青铜少年（三）

青铜少年 《青铜葵花》阅读交流教学设计 【教学目标】 1、交流阅读感受，加深对小说人物性格特点的理解，感受小说诗一般的语言魅力。 2.抓住感人的情节，引导学生把握细节，从