张新华--有关小学中高段学生概括课文主要内容的能力培养的几点看法资料

有关小学中高年级学生概括课文主要内容的能力培养的几点看法【摘要】新课程标准中有关第二学段（3～4年级）“阅读”第四条指出：“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。”抓住课文的主要内容是把文