节约用纸教案教学反思

节约用纸教案教学反思 　　节约用纸教学反思怎么写？通过此次的教案，让学生们认识纸的珍贵，知道纸可以回收利用，节约用纸就是节约木材，增强环保意识，培养幼儿节约用纸和爱惜书本的意识。以下是的节约用纸教案教

节约用纸教案教学反思 节约用纸教学反思怎么写？通过此次的教案，让学生们认识纸 的珍贵，知道纸可以回收利用，节约用纸就是节约木材，增强环保 意识，培养幼儿节约用纸和爱惜书本的意识。以下是的节约用纸教 案教学反思资料，欢迎阅读！ 在生活中我们都会用到各种各样的纸，这些纸与我们每个人的 生活、学习都息息相关，也是幼儿所熟悉喜欢的。但他们对纸的浪 费也愈来愈严重，于是我围绕“珍贵的纸”和“纸的作用”这主 题，让孩子进一步了解纸、认识纸，提高充分利用纸的限度，进而 培养幼儿节约用纸和爱惜纸的意识。 1、初步知道造纸术是中国“四大创造”之一，萌发初步的民族 自豪感； 2、了解纸在日常生活中的用途，感受纸及纸制品给人们带来的 方便。 3、认识纸的珍贵，知道纸可以回收利用，节约用纸就是节约木 材，增强环保意识，培养幼儿节约用纸和爱惜书本的意识。 4、通过活动，锻炼幼儿动手制作能力，引导幼儿探索发现纸的 不同种类和用途，体验发现的乐趣。 利用各式各样的纸，制作纸成品，让幼儿懂得纸张的珍贵，教 育幼儿爱惜纸张和书本，培养幼儿节约用纸和爱惜纸的意识。 1、师生共同收集各种各样的纸：报纸、透明纸、信纸、手工 纸、皱纹纸、包装纸、废纸等和纸制品：信封、包装盒、粉笔盒、 礼物盒等； 2、幼儿用书及作业簿。 1、猜谜导入，教师出谜：