小学科学大象版六年级上册第二单元第3课《霜和露》教案（2022秋）

3.霜和露【教学分析】本课着重研究霜和露这两种天气现象。霜和露的形成条件相近,本课让学生通过实验模拟霜的 形成，从而了解霜的成因，并根据霜的成因及出现霜和露时的天气解释露的形成。教材从“霜是如何形成的