托班四月份教学计划

托班四月份教学方案 托班四月份教学方案 一、上月活动反应： 四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月，别离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况，重点开展了以歌谣为主的每日教学活动，幼儿在活动中

托班四月份教学方案 托班四月份教学方案 一、上月活动反应： 四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月，别离焦虑是他们首要面 对的问题。因此我们为缓解这一情况，重点开展了以歌谣为主的每 日教学活动，幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈 看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、 “小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌，还学习了《弟-子规》总 序局部和入那么孝的前半局部。幼儿在活动中都表现出了愿意参 与、爱参与的样子，朗诵、表演都十分积极。 四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动，前期铺垫工作中班中 家长得知这一活动后，都十分积极的参与报名，共计29名幼儿及家 长参与了此次活动，其中6名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体 家长十分支持班里和园里的活动安排，并在班中教师的提议下自行 商讨购置了班服，在学期之初、第一次集体活动之际表达出了较好 的集体主义精神。 二、本月工作重点： 1、营造快乐温馨的班级气氛，热情迎接幼儿来园。 2、关注班中个别幼儿别离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引 导。 3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节 活动。 4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。 三、生活活动指导： 1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。