五年级《假分数》数学教案

五年级《假分数》数学教案 　　 　　（一）导入 　　 　　提问：上节课我们学习了什么知识？什么叫真分数？什么叫假分数？ 　　 　　学生回忆并回答。 　　 　　（二）教学实施 　　 　　1．出示例3中的