职业危害与职业病管理

- 职业危害与职业病管理 - 　　一、课前演讲激发学生情趣 　　知识的掌握，能力的培养，情感的体验，说到底需要学生自己的体验和实践。教师主宰式的教学模式，使学生处于被动的位置上，