[经验视野中的学校管理工作反思]新课程观视野下的幼儿园表演的反思

[ 经验视野中的学校管理工作反思 ] 新课程观视野下的幼儿园表演的反思“经验”在叙事研究中具有特定的意蕴，任何经验都是一个鲜活、流动的存在， 它既承载着经历者的丰富内心体验，又是人们对客观世界的认识精