院校教学管理中教学为本的践行的论文

院校教学管理中教学为本的践行的论文 　　高职院校教学管理评价过程中存在一种“管理本位”倾向，它的详细表现是学校教学管理部门与工作者一方面制定了组织行为目标，另一方面也对组织行为目标的执行加以监视与评估