在今天的小学语文教学中

小学的古诗文的教学很不好搞，原因在于古诗文只有短短的几句，况且诗人多采用象征、比喻、拟人、夸张等修辞手法进行创作，并且有感而发。现就指导好小学生自主诵读古诗文谈几点。第一、教师要做好范读。　通过教师流